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Shoah : je me souviens? : le devoir de mémoire et sa transmission dans le système d'éducation québécois / Philippe Noiseux.

Publication | Digitized | Library Call Number: D804.33 .N65 2002

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    Overview

    Summary
    Ce mémoire porte sur la mémoire. Plus particulièrement, nous abordons la mémoire collective dans sa composante intergénérationnelle. La transmission de la mémoire collective peut être étudiée dans trois principaux domaines de la société: la famille, les médias et le système d'éducation. L'étude du système d'éducation nous semble pertinent pour l'élaboration d'une réflexion s'inscrivant dans une anthropologie du champ mémoriel. Nous sommes à une époque où le devoir de mémoire devient omniprésent. Afin d'étudier le phénomène collectif de la mémoire, ainsi que sa transmission, nous avons porté un bref regard sur l'enseignement du génocide juif, qui nous porte à repenser l'époque et le monde dans lequel nous vivons. La mémoire collective constitue un vecteur identitaire, et donne lieu à une compréhension de la façon dont les individus se représentent un phénomène historique, tout en permettant de voir comment, dans notre cas, les générations se transmettent les legs de la Shoah.
    Format
    Book
    Author/Creator
    Noiseux, Philippe, 1978-
    Published
    2002
    Locale
    Québec (Province)
    Notes
    Thesis (M. A.)--Laval University, 2002.
    Includes bibliographical references (p. 115-122 ).
    Photocopy. Ann Arbor, Mich. : UMI Dissertation Services, 2005. 22 cm.
    Dissertations and Theses

    Physical Details

    Language
    French
    Additional Form
    Electronic version(s) available internally at USHMM.
    Physical Description
    126 p.

    Keywords & Subjects

    Record last modified:
    2018-05-24 14:02:00
    This page:
    https:​/​/collections.ushmm.org​/search​/catalog​/bib102587

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