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Overview
- Series
- Konzepte und Kontroversen ; Bd. 3
Konzepte und Kontroversen ; Bd. 3. - Format
- Book
- Published
- Innsbruck : Studien Verlag, [2004]
©2004 - Contents
-
From publisher's web site: Yves Ternon: Perzeption und Prävention des Genozid
Mihran Dabag: Wahrnehmung und Prävention von Genozid aus der Perspektive strukturvergleichender Genozidforschung
Gregory Stanton: Wie wir Genozid verhindern können. Der Aufbau einer Internationalen Kampagne zur Beendigung von Genoziden
Gerd Hankel: Verleugnung oder Auseinandersetzung? Zum Umgang mit Völkermord und staatlichen Gewaltverbrechen
Eric D. Weitz: Holocaust, Genozid und die Macht der Definition
Volkmar Deile: "Die Menschenrechtsverletzungen von heute können die Katastrophen von morgen sein"
Fatuma Ndangiza: "Wir sind alle Verlierer in diesem Spiel". Wie die Rwander die jüngste Vergangenheit bewältigen
Thami Tisani: Auf neuen Wegen. Geschichtsunterricht in Südafrika nach der Apartheid
Heike Deckert-Peaceman: Gibt es das "richtige Alter"? Holocaust und andere Genozide als Thema für jüngere Kinder
Falk Pingel: "Sicher ist, dass ... der Völkermord nicht mit Hitler begann und leider auch nicht mit ihm endet." Das Thema "Völkermord" als Gegenstand von Unterricht und Schulbuch
Roland Brunner: Der Beitrag der Medien zur Versöhnung Erfahrungen und Projekte aus dem ehemaligen Jugoslawien
Helmut Meyer: Zur Entstehung des Lehrbuchs "Vergessen oder erinnern? - Völkermord in Geschichte und Gegenwart"
Pedro Alejandro Matta: Das Erbe der Diktatur. Erinnerung und Gedenkstätten in Chile
Irena Brezná: über den Körper hinaus. Offener Brief von Irena Brezná an die tschetschenische Menschenrechtlerin Sainab Gaschajewa, 2001. - Notes
-
Includes bibliographical references.
From publisher's web site: Yves Ternon: Perzeption und Prävention des Genozid -- Mihran Dabag: Wahrnehmung und Prävention von Genozid aus der Perspektive strukturvergleichender Genozidforschung -- Gregory Stanton: Wie wir Genozid verhindern können. Der Aufbau einer Internationalen Kampagne zur Beendigung von Genoziden -- Gerd Hankel: Verleugnung oder Auseinandersetzung? Zum Umgang mit Völkermord und staatlichen Gewaltverbrechen -- Eric D. Weitz: Holocaust, Genozid und die Macht der Definition -- Volkmar Deile: "Die Menschenrechtsverletzungen von heute können die Katastrophen von morgen sein" -- Fatuma Ndangiza: "Wir sind alle Verlierer in diesem Spiel". Wie die Rwander die jüngste Vergangenheit bewältigen -- Thami Tisani: Auf neuen Wegen. Geschichtsunterricht in Südafrika nach der Apartheid -- Heike Deckert-Peaceman: Gibt es das "richtige Alter"? Holocaust und andere Genozide als Thema für jüngere Kinder -- Falk Pingel: "Sicher ist, dass ... der Völkermord nicht mit Hitler begann und leider auch nicht mit ihm endet." Das Thema "Völkermord" als Gegenstand von Unterricht und Schulbuch -- Roland Brunner: Der Beitrag der Medien zur Versöhnung Erfahrungen und Projekte aus dem ehemaligen Jugoslawien -- Helmut Meyer: Zur Entstehung des Lehrbuchs "Vergessen oder erinnern? - Völkermord in Geschichte und Gegenwart" -- Pedro Alejandro Matta: Das Erbe der Diktatur. Erinnerung und Gedenkstätten in Chile -- Irena Brezná: über den Körper hinaus. Offener Brief von Irena Brezná an die tschetschenische Menschenrechtlerin Sainab Gaschajewa, 2001.
Physical Details
- Language
- German
- ISBN
- 3706540606
- Physical Description
- 176 pages : illustrations ; 25 cm.
Keywords & Subjects
- Record last modified:
- 2024-06-21 18:09:00
- This page:
- https://collections.ushmm.org/search/catalog/bib106779
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