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Handbuch Nationalsozialismus und Holocaust : historisch-politisches Lernen in Schule, ausserschulischer Bildung und Lehrerbildung / Hanns-Fred Rathenow, Birgit Wenzel, Norbert H. Weber (Hrsg.).

Publication | Not Digitized | Library Call Number: D804.33 .H35 2013

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    Book cover

    Overview

    Series
    Reihe Politik und Bildung ; Bd. 66
    Reihe Politik und Bildung ; Bd. 66.
    Format
    Book
    Published
    Schwalbach : Wochenschau Verlag, 2013
    Contents
    Gegen das Verschwinden der Vergangenheit : eine Einfuhrung in das Handbuch
    Grundlagen
    Nationalsozialismus und Holocaust in Gesellschaft, Staat und Erziehung : ein kritischer Rückblick / Hanns-Fred Rathenow und Norbert H. Weber
    Juden und jüdische Geschichte im Geschichtsunterricht der SBZ und der DDR (1945-1990) / Ulrich Wiegmann
    Die Erinnerung an den Holocaust : Vergangenheit und Zukunft / Aleida Assmann
    Herausforderungen an eine "Erziehung nach Auschwitz" in der multikulturellen Gesellschaft / Bettina Alavi
    Entwicklungen, Tendenzen und Probleme einer Erinnerungskultur in Europa / Günter Morsch
    Können wir die Vergangenheit "bewältigen"? : ein kritischer Rückblick auf den Historiker Hermann Heimpel in didaktischer Absicht / Peter Schulz-Hageleit
    Unterrichtliches Lernen / Praxis Schule
    Frühes historisches Lernen : Jüdische Geschichte, Nationalsozialismus und nationalsozialistische Judenverfolgung / Isabel Enzenbach
    Nationalsozialismus und Holocaust als Themen historischen Lernens in der Sekundarstufe I. Produktive eigen-sinnige Aneignungen / Martin Lücke und Christina Brüning
    Die Darstellung von Nationalsozialismus und Holocaust in deutschen Geschichtsbüchern / Birgit Wenzel
    Sehepunkte und Bildkompetenz : zur Ikonografie des Nationalsozialismus im Unterricht / Christoph Hamann
    Filme über Nationalsozialismus und Holocaust : ein Fragenkatalog für den (Geschichts-)Unterricht / Birgit Wenzel
    Lernen aus der Geschichte : ein Portal und seine Entwicklung / Birgit Marzinka
    Literarische und historische Unterrichtsgespräche über den zeitgeschichtlichen Jugendroman "Malka Mai" von Mirjam Pressler im deutsch-polnischen Kontext / Jeanette Hoffmann
    Projektorientiertes Lernen / Praxis Schule
    Stolpersteine : ein Geschichtsprojekt der Waldorfschule Potsdam / Sibylla Hesse
    Deutsch-israelischer Schüleraustausch : ein Projekt der Berliner Bertolt-Brecht-Oberschule mit der 8. Gesamtschule in Ashdod / Detmar Grammel
    Digital Storytelling und Narrativierung im digitalen Medium : Schülerinnen und Schüler erklären die Techniken nationalsozialistischer Herrschaft / Alexander König
    Praxis Lehrerbildung
    Auseinandersetzung mit Diktaturen als schwieriger Weg zur Demokratie : Lehrerfortbildung in Ländern mit doppelter Diktaturgeschichte : das Beispiel Mecklenburg-Vorpommern / Annegret Ehmann und Heike Müller
    Nationalsozialismus und Holocaust im Geschichtsstudium für Lehrämter : fakultativ oder obligatorisch? : ein Erfahrungsbericht / Bodo Paul Hoffmann
    Kinder- und Jugendliteratur zum Thema Nationalsozialismus und Holocaust in der (Deutsch-)Lehrerausbildung / Dagmar Grenz
    Die Topographie des Erinnerns : Studentische Exkursionsseminare am Zentrum für Antisemitismusforschung der Technischen Universität Berlin / Irina Nowak
    Gedenkstätten und ausserschulisches Lernen
    Lernort Gedenkstätte und zeithistorisches Museum / Thomas Lutz
    Schüler/innen leiten Gedenkstättenfahrten nach Krakow und Auschwitz / Jens Augner
    Theaterpädagogisches und gestalterisches Arbeiten mit Kindern und Jugendlichen in der Gedenkstätte Hadamar / Regine Gabriel
    Die Gedenkstätten und ihre Aufgaben. Neun Prinzipien / Günter Morsch
    Internationale Ansätze
    Holocaust Education in Israel / Michael Schwennen
    Zur Bildungsarbeit mit Schulklassen in der KZ-Gedenkstätte Majdanek / Tomasz Kranz und Wiesiaw Wysok
    Die Darstellung des Holocaust in neueren tschechischen Geschichtsbüchern / Heidrun Dolezel
    Nationalsozialismus und Holocaust als Unterrichtsthemen in den Niederlanden / Piet Mooren
    Auschwitz in einem Holocaust-Curriculum fiir amerikanische Studierende : Zugänge überTadeusz Borowski und Primo Levi / Jonathan Huener
    Interkulturelle Erinnerungsarbeit als offener Prozess / Björn Krondorfer
    Autorinnen und Autoren.
    Notes
    Handbook.
    Includes bibliographical references.
    Gegen das Verschwinden der Vergangenheit : eine Einfuhrung in das Handbuch -- Grundlagen -- Nationalsozialismus und Holocaust in Gesellschaft, Staat und Erziehung : ein kritischer Rückblick / Hanns-Fred Rathenow und Norbert H. Weber -- Juden und jüdische Geschichte im Geschichtsunterricht der SBZ und der DDR (1945-1990) / Ulrich Wiegmann -- Die Erinnerung an den Holocaust : Vergangenheit und Zukunft / Aleida Assmann -- Herausforderungen an eine "Erziehung nach Auschwitz" in der multikulturellen Gesellschaft / Bettina Alavi -- Entwicklungen, Tendenzen und Probleme einer Erinnerungskultur in Europa / Günter Morsch -- Können wir die Vergangenheit "bewältigen"? : ein kritischer Rückblick auf den Historiker Hermann Heimpel in didaktischer Absicht / Peter Schulz-Hageleit -- Unterrichtliches Lernen / Praxis Schule -- Frühes historisches Lernen : Jüdische Geschichte, Nationalsozialismus und nationalsozialistische Judenverfolgung / Isabel Enzenbach -- Nationalsozialismus und Holocaust als Themen historischen Lernens in der Sekundarstufe I. Produktive eigen-sinnige Aneignungen / Martin Lücke und Christina Brüning -- Die Darstellung von Nationalsozialismus und Holocaust in deutschen Geschichtsbüchern / Birgit Wenzel -- Sehepunkte und Bildkompetenz : zur Ikonografie des Nationalsozialismus im Unterricht / Christoph Hamann -- Filme über Nationalsozialismus und Holocaust : ein Fragenkatalog für den (Geschichts-)Unterricht / Birgit Wenzel -- Lernen aus der Geschichte : ein Portal und seine Entwicklung / Birgit Marzinka -- Literarische und historische Unterrichtsgespräche über den zeitgeschichtlichen Jugendroman "Malka Mai" von Mirjam Pressler im deutsch-polnischen Kontext / Jeanette Hoffmann -- Projektorientiertes Lernen / Praxis Schule -- Stolpersteine : ein Geschichtsprojekt der Waldorfschule Potsdam / Sibylla Hesse -- Deutsch-israelischer Schüleraustausch : ein Projekt der Berliner Bertolt-Brecht-Oberschule mit der 8. Gesamtschule in Ashdod / Detmar Grammel -- Digital Storytelling und Narrativierung im digitalen Medium : Schülerinnen und Schüler erklären die Techniken nationalsozialistischer Herrschaft / Alexander König -- Praxis Lehrerbildung -- Auseinandersetzung mit Diktaturen als schwieriger Weg zur Demokratie : Lehrerfortbildung in Ländern mit doppelter Diktaturgeschichte : das Beispiel Mecklenburg-Vorpommern / Annegret Ehmann und Heike Müller -- Nationalsozialismus und Holocaust im Geschichtsstudium für Lehrämter : fakultativ oder obligatorisch? : ein Erfahrungsbericht / Bodo Paul Hoffmann -- Kinder- und Jugendliteratur zum Thema Nationalsozialismus und Holocaust in der (Deutsch-)Lehrerausbildung / Dagmar Grenz -- Die Topographie des Erinnerns : Studentische Exkursionsseminare am Zentrum für Antisemitismusforschung der Technischen Universität Berlin / Irina Nowak -- Gedenkstätten und ausserschulisches Lernen -- Lernort Gedenkstätte und zeithistorisches Museum / Thomas Lutz -- Schüler/innen leiten Gedenkstättenfahrten nach Krakow und Auschwitz / Jens Augner -- Theaterpädagogisches und gestalterisches Arbeiten mit Kindern und Jugendlichen in der Gedenkstätte Hadamar / Regine Gabriel -- Die Gedenkstätten und ihre Aufgaben. Neun Prinzipien / Günter Morsch -- Internationale Ansätze -- Holocaust Education in Israel / Michael Schwennen -- Zur Bildungsarbeit mit Schulklassen in der KZ-Gedenkstätte Majdanek / Tomasz Kranz und Wiesiaw Wysok -- Die Darstellung des Holocaust in neueren tschechischen Geschichtsbüchern / Heidrun Dolezel -- Nationalsozialismus und Holocaust als Unterrichtsthemen in den Niederlanden / Piet Mooren -- Auschwitz in einem Holocaust-Curriculum fiir amerikanische Studierende : Zugänge überTadeusz Borowski und Primo Levi / Jonathan Huener -- Interkulturelle Erinnerungsarbeit als offener Prozess / Björn Krondorfer -- Autorinnen und Autoren.

    Physical Details

    Language
    German
    ISBN
    9783899747768
    3899747763
    Physical Description
    507 pages : some illustrations ; 21 cm.

    Keywords & Subjects

    Record last modified:
    2024-06-21 21:59:00
    This page:
    https:​/​/collections.ushmm.org​/search​/catalog​/bib234707

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